湖南雷锋纪念馆注重以雷锋精神助推思政工作改革创新

习近平总书记高度重视青少年思政教育工作，强调“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”为新时代思政课建设指明了前进方向。长期以来，湖南雷锋纪念馆走在研究、宣传、践行雷锋精神的前列，不断探索用雷锋精神铸魂育人、助推学校思政工作改革创新发展的方法路径。

在研究中思考：用雷锋精神为思政工作搭建桥梁，把红色基因传承好

湖南雷锋纪念馆持续深化雷锋精神研究，从不同维度探索、推进以雷锋精神育人。

第一，立足价值引领，不断挖掘将雷锋精神融入思政教育的情感基础。在雷锋22年的生命历程中，有18年是在湖南度过的。在这里，他遇到了彭德茂、张兴玉、冯健、赵阳城等一大批优秀的共产党员。在这里，他第一次有了属于自己的房屋，第一次走入学校免费读书。雷锋从家乡出发、绽放辽宁，走向全国、走向世界。60多年来，家乡人民始终把雷锋精神作为一种信仰来追求、一份情感来守护、一大传统来传承。作为雷锋家乡场馆，湖南雷锋纪念馆不断挖掘雷锋在家乡生活、工作的足迹和史料，组织专家学者和雷锋生前旧故“忆雷锋学雷锋”，将雷锋在湖南的足迹及湖南人民学雷锋的做法融入宣教中，以“家乡人”的情感共鸣和思想认同，搭起连接青少年与雷锋精神的情感桥梁，着力将“雷锋家乡学雷锋”打造成贯穿青少年思想建设的广泛共识。

第二，立足教育逻辑，不断探索将雷锋精神融入思政教育的有效途径。雷锋在平凡中铸就伟大，他的年龄与青少年相仿，他赶时髦，爱照相，骑过摩托车，是个文艺青年，有血有肉像身边人。他的成长经历与所思所想，更易引起广大青少年的共鸣与思考。为此，湖南雷锋纪念馆不断探索场馆与青少年思政教育的连接点。在布展思路上，着重突显雷锋的成长细节，对雷锋在高小毕业的场景进行幻影成像，展出他曾穿戴过的皮夹克、手表等物件，生动讲述雷锋与螺丝钉的故事。通过再现雷锋的成长过程，将“说教模式”转化为更沉浸、更具体的“感悟体验”，让雷锋精神潜移默化地扎根在广大青少年内心，为进一步接受思政教育筑牢根基。

第三，立足理论研究，不断丰富将雷锋精神融入思政教育的资源载体。雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神所蕴含的丰富内涵可以为思政教育提供丰富而具体的内容。近年来，湖南雷锋纪念馆主办、协办多期雷锋精神论坛，着力诠释雷锋精神的时代意义。加强基础性研究，编辑出版《榜样》丛书、《雷锋年谱》《雷锋文稿》《光辉历程与磅礴力量》等书目。将雷锋精神与思政课程的各个方向紧密结合，推出雷锋精神公益广告，先后开发《做一颗永不生锈的螺丝钉》情景剧、《庚伢子》微短剧、《“锋”华正茂》音乐思政课，为不同学校开展青少年思政教育提供丰富的教学支撑与文化滋养。

在宣教中深化：用雷锋精神为思政课堂拓宽视域，把红色资源利用好

习近平总书记强调，注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。近30年来，湖南雷锋纪念馆充分利用红色资源，以开展好、服务好思政教育为目标，构建了一套“场馆+课堂”“共建+共享”馆校合作育人模式。

第一，强化资源整合，构建“共建共享”模式。文博场馆蕴含了丰富的思政教育资源和红色文化资源，是深入推进新时代“大思政课”建设的源头活水。湖南雷锋纪念馆作为全国爱国主义教育示范基地、国家二级博物馆，通过整合资源，结合不同高校实际情况与具体需求，先后与湖南财政经济学院雷锋书院共建“雷锋精神协同研究基地”和“共学共建实践教育基地”，与湖南警察学院共建“思想政治教育教学实践基地”，与长沙学院共建“雷锋精神话语研究中心”，与长沙职业技术学院研发《雷锋日记赏析》网络教学课程，充分联动多方资源，搭起“雷锋精神育人”同心圆。

第二，突出特色优势，实施“锋火传承”行动。高校承担着“为党育人、为国育才”的重要使命，是思政教育的主阵地。近年来，湖南雷锋纪念馆携手国内40余所高校，将雷锋精神与思政课有机融合，重点推出“锋火传承”行动。围绕场馆，通过做优基础陈列与专题展览，不断丰富思政教育的教学场所，推出“与时代同行”纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年专题展与做一颗永不生锈的螺丝钉新时代廉洁文化特展，先后获评“社会主义核心价值观”专题展览推介项目；围绕高校课堂，成立“追锋宣讲团”，组织宣讲团成员以校外辅导员、思政辅导员、德育副校长的身份走进校园，成为学校思政课程的延伸补充，累计为近60万大学生提供服务，该行动成功入选第三届全国革命文物保护利用优秀案例。

第三，实现广泛传播，打造“雷小锋”品牌。青少年正处在价值观形成和发展的关键时期，精神文化需求旺盛，更易接受新兴的文化传播形式。针对当代青少年特点，湖南雷锋纪念馆着力搭建网络新媒体宣传矩阵，开发推出“雷小锋”系列文创产品，先后打造雷小锋“乡艺课堂”“种子工程”“传承行动”等系列活动项目。现“雷小锋”IP已成长为望城区德育品牌，成为10万学子的全新名片，不断引导广大青少年成长为向上、向善、向阳的新时代“雷小锋”。

在践行中感悟：用雷锋精神将思政教育付诸实践，把红色传统发扬好

党的二十届三中全会指出，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新。雷锋精神源自实践且扎根于现实生活沃土，弘扬雷锋精神有助于引导思政工作者与青年明确实践导向。湖南雷锋纪念馆作为全国青少年教育基地，切实担起“建展台、搭平台、拓舞台”的责任，不断为大中小学青少年提供丰富的实践选择。

第一，在志愿服务中体验。雷锋是志愿服务的先行者，其榜样力量激励着广大青少年积极投身志愿服务事业。近年来，湖南雷锋纪念馆以“大志愿者服务小志愿者”为基本理念，先后搭建“正兴学雷锋志愿服务中心”“正兴学雷锋志愿服务联盟”“谭荒芳志愿服务工作室”等平台，累计组建26支志愿服务队，招募志愿者3125人，开展志愿服务活动4100多场，为不同年龄段青少年量身定制志愿服务项目内容。广大青少年通过参与适龄的项目，从不同角度感悟雷锋精神，埋下志愿服务的种子。

第二，在主题活动中传承。自毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词以来，学雷锋活动在中华大地蔚然成风、经久不衰。学雷锋活动对于凝聚青少年思想共识、厚植爱国情怀具有重要作用。近年来，湖南雷锋纪念馆以“雷锋家乡学雷锋”为主题，面向广大青少年策划推出系列活动。面向大学生，推出“重走雷锋路”“诵读雷锋日记”“汇聚‘正兴’，闪耀‘锋’芒”等活动。面向中小学生，推出“您好，雷锋叔叔”“同心向党 向‘锋’而行”“我为雷锋写首诗”系列活动，为雷锋精神育人营造浓厚的氛围。

第三，在专业实践中历练。教育的根本任务是立德树人，将思政教育与专业教育相结合，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节。湖南雷锋纪念馆以弘扬雷锋精神、讲好雷锋故事为中心，不断为广大高校学子搭建历练专业、提升能力的平台。外语专业的学生，利用专业知识协助翻译《雷锋日记》、讲解词。艺术专业、旅游专业、师范专业的学子，来馆担任志愿讲解员、志愿接待员，开展红色宣讲、公益授课。在湖南雷锋纪念馆，大批青少年发挥各自特长，主动参与到了各类实践当中，在个人成长的同时带动了身边更多青少年践行雷锋精神，不断为社会发展凝聚青春力量。

（来源：雷锋杂志社 作者系湖南雷锋纪念馆党组书记邹文）