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在中国共产党近百年奋进的历史进程中，孕育出无数个英模，他们用鲜血和生命推进党和人民的伟大事业，他们崇高的思想境界，为世人树立了崇高的形象和人格，锻造了伟大的革命精神。这是中国共产党不断从弱小走向强大、从苦难走向辉煌、从胜利走向胜利的制胜秘诀，是中国共产党绵延生长、赓续传承的血脉基因与精神密码。雷锋就是其中的一员。雷锋是党、军队和人民共同培育出的杰出新人代表。
雷锋对自己的成长经历有一段很典型的自述，“伟大的党啊！英明的毛主席，有了您，才有了我的新生命。我在九死一生的火坑中挣扎和盼望光明的时刻，您把我拯救出来，给我吃的，穿的，还送我上学念书，我念完了高小，戴上了红领巾，加入了光荣的共青团，参加到了祖国的工业建设，又走上了保卫祖国的战斗岗位。在您的不断培养和教育下，我从一个孤苦伶仃的穷孩子，成长为一个有一定知识和觉悟的共产党员。”一位哲人曾经指出，“通过历史境遇来定义我自身”，雷锋于1960年11月8日入党当天所写的这篇日记，为我们探寻其成长历程提供了宝贵的依据。
习近平总书记指出：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”回顾中国共产党百年的辉煌历程，深入探究雷锋在党的滋养下茁壮成长的过程，对于传承共产党人的精神遗产，引领人们沿着雷锋的足迹前行，推动党和人民事业不断向前发展，具有深远的意义。
一、党对雷锋的培养教育，体现在党领导的伟大事业给予雷锋深刻的理想信念教育，奠定了他人生的方向
中国共产党是全心全意为人民谋利益的党。正如习近平总书记所指出，中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。在社会主义革命和建设时期，党团结带领中国人民在旧中国一穷二白的基础上，探索符合中国国情的社会主义建设道路，建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。这一伟大历史贡献的意义在于，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
新中国成立后，全国范围内广泛开展了爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，将中国共产党一贯秉持的高尚精神，深深植根于广大干部群众的思想和行动之中。雷锋正是在这时进入青少年时期，踏进新的社会生活的。他和千千万万在红旗下成长的青少年一样，面对着时代的要求与塑造。马克思主义经典作家指出，历史人物虽然是一定社会历史条件的产物，但一个时代产生什么样的人物，又是由这个时代之政治、经济、文化等各种社会因素决定的。
雷锋的身世很苦，党所领导的伟大的革命使雷锋同所有的劳动人民一样当家做了主人，新旧社会两重天的鲜明对比，使雷锋获得刻骨铭心的“翻身感”“重生感”。他说：“自从来了人民的大救星伟大的中国共产党把我从火坑里拯救出来。……今天，在社会主义社会里，在革命的大家庭里，生活在伟大的毛泽东时代是多么幸福，对我来说，这是特别深切感受到的。”这些发自内心的话语，几乎是那个时代人们的共同思想的真实表达。雷锋将党和政府以及社会主义大家庭的关怀与帮助铭记于心，并将这份恩情转化为对中国共产党的忠诚，对社会主义新中国的热爱，以及对人民的深厚感情与无私奉献。
从传统的道德角度观察，这些似乎是与个人境遇相关的感恩报恩意识。不过这样的理解是不够的，因为雷锋不是对某个人的感恩报恩，而是对自己从属的阶级，对一个政党，对一个社会主义制度，对人民的感恩报恩，蕴含着大爱、大善、大忠诚。
雷锋总结自己的心路历程是这样讲的。“1958年入厂时候，我只是一个抱着感恩的思想埋头苦干的工人，在生产上只能做到完成自己的任务和达到每天的定额。后来，在党的教育下，特别是受到党的社会主义建设总路线和全国人民冲天干劲的鼓舞，才使我的思想和眼界变得更加开朗和远大，才使我的干劲越来越高涨。”从感恩报恩出发，在党的教育下，雷锋严格要求自己，刻苦学习马克思主义理论，不断提升自己的思想境界，激发雷锋把个人命运与党和国家的命运紧紧联系在一起，为党和人民的事业发光发热。
雷锋传世的日记138篇，有66篇都谈到他对党的热爱与忠诚之情，刻骨铭心的‘翻身感’‘重生感’，以及由此而生的‘感恩’与‘忠诚’，共同构成了雷锋的人生底色。而雷锋戴上红领巾，少年先锋队的组织生活涵养了雷锋的红色文化的“印刻”，塑形了他“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”的人生价值取向。
少先队是我们党创立并领导的以少年儿童为主体的群众性组织，作为建设社会主义和共产主义的后备军，它的根本任务就是“立德树人”，培养少年儿童形成健全的道德人格。梳理雷锋的成长轨迹，可以看出，少年先锋队生活给予雷锋的教育影响是巨大的。雷锋的道德人格，在少年先锋队丰富的组织文化、教育熏陶、精神引领和活动实践中逐渐成型。尽管雷锋解放前后，追随共产党员彭德茂参加了儿童团，贴标语搞宣传、站岗放哨、勇助乡农会智擒顽敌等等，但那时的雷锋对党的认识还是朦朦胧胧的，通过少年先锋队组织的教育，雷锋逐渐领悟了人生的真谛，明白了红领巾所承载的荣誉与责任。
雷锋是在1954年秋，就读清水塘完小五年一期时加入中国少年先锋队，是班上第一批少先队员之一。入队宣誓仪式上，雷锋代表新队员深情地讲话：“我是个孤儿，今天光荣地入队了，从此有了自己的组织，孤儿不孤了。今后，我必定努力学习，以实际行动争取更大的进步，做一个优秀少先队员。”“有了自己的组织，孤儿不孤了”话语不多，经典到位，足以说明14岁的雷锋对少先队组织属性以及入队所带来的身份转变有着高度的认同，在少先队组织中找到自己心灵的归属。
雷锋转入荷叶坝完小后，作为全校唯一的一个少先队员，参与筹备组建荷叶坝完小少年先锋队，当时，雷锋以“老队员”身份对要求入队的同学们讲了这样一段话，“对每个人来说，我认为一辈子有三件大事，这三件就是参加少先队、青年团和共产党三大光荣组织。”如何才能够达成夙愿，雷锋说，“只有好好学习，天天向上，听党的话，听毛主席的话。”
正是在这个阶段，少年先锋队的组织生活深深滋养了雷锋，让他在心中刻下了红色文化的烙印，塑造了他坚定不移地‘一心向着党，向着社会主义，向着共产主义’的人生价值取向。
雷锋纪念馆珍藏着一张具有历史意义的《少年先锋队入队申请表》，这是雷锋在1954年加入中国少年先锋队时亲自填写的。此外，雷锋还特意为纪念这一重要时刻拍摄了照片，这些珍贵的记录展示了雷锋少年时期做出的第一次郑重政治选择。
从心理学的角度来看，一个人的一切行为、情感和思维都与他从小形成的性格和行为习惯有着密不可分的关系。这种决定性的‘塑造影响’一旦形成，就会潜移默化地、稳定地在潜意识中发挥作用，影响人的行为和思维。
人们都熟知雷锋在小学毕业典礼上的发言，“我们小学毕业了，基本教育受完了，大家很高兴，感谢党、毛主席和老师。我们今天毕业真高兴，大家比我更高兴能升入高一级学校学更多的知识，更好地建设祖国。我响应党的号召去当新式农民——决心做个好农民，驾起拖拉机耕耘祖国大地；将来再做个好工人，建设祖国；将来再做个好战士，拿起枪用生命和鲜血保卫祖国，做人类英雄。同学们，让我们在不同岗位上竞赛吧！老师们，请你们看我的行动吧，我一定要做个英雄。”
这宛如红领巾的“成人礼”宣言，其魅力不在于描绘了一幅红领巾辉煌人生的蓝图，也不在于展现了红领巾学英雄、做英雄的满腔豪情，而在于其蕴含的深刻哲理，启迪着人们在个人志向与人民需求相冲突时，应如何抉择。
——听从雷锋的呼号，献上一个红领巾的致敬礼：人民的利益高于一切。
二、党对雷锋的培养教育，体现在雷锋成长的不同阶段，党组织对他生活上、思想上、政治上无微不至的关怀
雷锋人生观的形成是党长期培养教育的结果。从雷锋的日记中，我们可以看到，党和政府不仅关心雷锋的生活，而且关心雷锋政治上、思想上的进步，是党教给他革命的道理，给他指出前进的方向。从通信员到工人，再到解放军战士，雷锋成长的每一步，都凝聚着党组织倾注的心血与培养。“我像一个学走路的孩子，党像母亲一样扶着我，顾着我，教会我走路。我每成长一分，前进一步，这里面都渗透着党的亲切关怀和苦心栽培。”在党的教育和培养下，雷锋逐步树立了共产主义理想，由一个穷苦的孩子成长为光荣的共产党员。
雷锋成为孤儿后，他父亲的生前好友、地下党员彭德茂，不但暗中给了雷锋许多关照，还是送雷锋上学、引导雷锋走向革命道路的第一人。
望城县委组织部干事黄菊芳下乡调研时，发现雷锋是个好苗子，就向县委书记张兴玉推荐了他，雷锋很快就成了张书记的通讯员。张兴玉书记不但像父亲照顾儿子那样关怀和帮助雷锋，还积极引导雷锋学习革命理论，对雷锋进行爱党爱国、社会主义革命和共产主义事业等方面的教育，对雷锋的成长起到了特殊的作用。
望城县党政领导干部和共青团组织，对少年雷锋进行了多方面的培养教育，多次表扬雷锋，宣传雷锋事迹，还让雷锋去学开拖拉机，使雷锋成为专业技术人员。
雷锋到鞍钢后，先后在化工总厂和弓长岭焦化厂工作一年多。两个单位的领导和党团组织积极支持雷锋的工作，从政治上大力对雷锋进行培养教育。雷锋工作上做出了成绩，马上予以表彰和奖励，并在本单位和社会上进行广泛宣传；雷锋有缺点时，党团组织和单位领导及时帮助他纠正，让雷锋健康成长。
雷锋的师父李长义，不但在技术上耐心教了雷锋这个徒弟，还把雷锋当成了自己的孩子，在生活上关心雷锋。
雷锋在鞍钢工作期间，3次被评为先进生产者、5次被评为标兵、18次被评为红旗手，荣获“青年社会主义建设积极分子”称号，既是雷锋自身积极努力的结果，也是鞍钢党团组织和各级领导不断地对雷锋进行培养教育的成果。
雷锋参军时，由于身高和体重限制，过程不太顺畅。辽阳市兵役局领导、老中红军余新元，不但像对待儿子一样关心雷锋，甚至直接去找辽阳市主要领导做工作，想方设法让雷锋入伍。
雷锋参军以后，更是得到了部队各级领导和战友们的关怀、帮助和全方位地培养教育。
三、党对雷锋的培养教育，体现在党按照自己的形象、思想、作风、风格和传统从各个方面对雷锋进行教育和熏陶。雷锋所具有的崇高品格，坚定的理想信念，都是党的性质、纲领、宗旨、任务的充分体现
《雷锋同志在部队的成长——汇报提纲》充分而有力地支撑了这一结论。这是当年毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词发表后，上级通知韩万金政委到中央马列主义学院和解放军政治学院等单位汇报培养雷锋的情况时，部队党委责成政治处主任陈志军负责，组织吴广信、庞士元、过晋甫、王漪南等人撰写的汇报材料。汇报提纲分三部分：一是简要介绍雷锋情况；二是汇报部队党组织对雷锋的培养；三是总结获得的教育和启示。
汇报提纲指出，“雷锋的出现不是偶然的，他是在伟大的毛泽东时代，是在毛泽东思想的哺育下成长起来的。雷锋入伍时，全军高举毛泽东思想伟大红旗、坚持四个第一，大抓活的思想、大兴三八作风、开展创造四好连队运动，大大加强了部队政治思想工作，充分调动了人的积极因素，部队的精神面貌发生了深刻的变化，雷锋就是在这样一种气候下面产生的。雷锋的成长是党和上级培养教育的结果。雷锋的阶级觉悟是逐步提高的。他每前进一步，都是在党中央、毛主席、军委号召下，在人民群众的鼓舞下通过历次政治教育运动提高的。军区、军区工程兵党委、首长和领导机关，对雷锋的成长非常关怀，给了许多亲切的教导；运输连党支部对雷锋的培养教育做了一些具体的工作。”
雷锋在部队的成长和党对雷锋的培养，体现在六个方面。一是“雷锋的初步发现”；二是“教育雷锋用毛泽东思想武装头脑”；三是“教育雷锋提高无产阶级觉悟”；四是“教育雷锋把我军的光荣传统作风接过来传下去”；五是“雷锋的艰苦奋斗思想是怎样树立起来的”；六是“教育雷锋永远保持谦虚、谨慎的态度，虚心向人民群众学习，不断前进”。
汇报提纲中谈到这样一件事，“一九六一年上半年，雷锋当了班长，班长和战士的要求不一样了。不仅要自己带头干，还要把全班管理好。但他只顾自己埋头干，不善于发动群众，自己累得满头大汗，班里还是动不起来。战士反映：‘班长干全都是一个人忙，就让他一个人干去吧’支部发现后，认为雷锋刚当班长不久，缺乏领导工作经验。这时，雷锋也觉察到有些问题，这样下去对创造四好、五好会有影响，但是究竟是个什么问题呢？他还没有找到。
连长虞仁昌就在这个时候找雷锋谈话，最后讲了这样一段话。他说：‘火车头的力量很大，如果脱离了车厢，就起不到什么作用。一个人做工作，如果脱离了群众，就会一事无成’。连长的话给了他很大的启示，雷锋才明确了要搞好全班的工作，要创造四好班，要争当五好战士，光靠自己干不行，还必须发动群众。从此以后，有事就发动大家一起动手，对好的同志及时给予表扬，这样，全班都积极起来了。这个事例反过来，教育了雷锋，使他懂得了走群众路线的工作方法。”
汇报提纲总结了从雷锋成长的过程中获得的教育和启示。第一，“雷锋每前进一步都是在中央、军委号召之下，在党的培养教育下，通过不断的政治思想教育提高的。”第二，“抓典型是个活的领导方法”。第三，从对雷锋的培养教育中总结出要做好以下几点：首先“要选好苗子”。其次，“典型的旗帜要鲜明，要大力扶植大力支持，积极培养，宣传中要严肃认真，实事求是，不能讲过了头”。再次，“要严格要求，大胆使用，锻炼他们，使他们经得起风吹雨打，在各种情况下都能过得硬”。第四，“要抓住不放，一抓到底，不断总结提高和推广运用他们的经验，树立榜样，开展比学赶帮活动”。最后是“党委负责，专人帮助。”
这份汇报提纲，是当年雷锋所在部队团长吴海山保存下来的。从中可以认识到雷锋的出现不是偶然的，他是在毛泽东思想的哺育，党组织的关怀培养下成长起来的。汇报提纲是学习雷锋，研究雷锋的成长，深刻认识了解英模人物在党和人民的关怀培养下成长的珍贵资料。
四、深入研究雷锋在党的培养下成长的历程，对于赓续中国共产党人精神谱系，引导人们特别是青少年，沿着雷锋的成长道路前进，听党话跟党走，推动党和人民的事业具有深远的意义。
在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词60周年之际，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，强调要让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。习近平总书记的重要指示，高度肯定60年来学雷锋活动的实践成效，为新时代新征程上更好弘扬雷锋精神提供了根本遵循和行动指南。
回顾和总结雷锋的成长历程，我们可以看到，听从党的教诲、跟随党的步伐是青年成长的根本原则，是青年成功的秘诀。回顾过去，在党的领导下，无数青年在战火中磨练意志，在社会主义建设中勇往直前。雷锋从一个孤独无助的孩子成长为拥有坚定共产主义信仰的杰出战士。正是党给予他思想上的指导和精神上的鼓舞，人民则为他提供了广阔的实践平台。雷锋将个人的奋斗与党和人民的事业相结合，以无私奉献的精神谱写了辉煌的人生篇章。这些例子充分证明，党和人民的培养为青年的成长奠定了坚实的基础，指明了前进的道路。
党始终站在时代发展的最前沿，高瞻远瞩地制定战略方针，引领中华民族伟大复兴的航程。青年作为国家的未来和希望，只有紧密团结在党的周围，才能在复杂多变的时代环境中保持清醒的头脑，确定人生的方向。在当今全球化加速、科技革命日新月异的时代背景下，我党提出了一系列创新驱动发展战略、乡村振兴战略等，为青年施展才华提供了广阔的舞台。
广大青年积极响应党的号召，在科技创新领域，无数青年科技人才勇攀科技高峰，致力于解决关键核心技术难题，为我国在芯片研发、人工智能、航天航空等领域取得突破性进展贡献力量；在乡村振兴战场上，一批又一批青年大学生返乡创业，利用所学知识发展特色农业、乡村旅游等产业，成为带领乡亲们致富奔小康的“领头雁”。他们的实践证明，听从党的话、跟随党的步伐，将个人的理想追求与国家的命运紧密结合，青年就能在时代的大潮中找准方向，行稳致远。
然而，在现实生活中，我们也目睹了一些不良现象。一些青年沉迷于个人奋斗，片面追求个人利益最大化，忽视了党和人民的培养及事业需求；一些青年在面对困难和挫折时缺乏坚定的信念和勇气，迷失了前进的方向。这些现象提醒我们，加强青年的思想政治教育至关重要。
我们需要通过学校教育、社会实践、榜样引领等多种方式，加强对青年的思想政治教育，要不断学习党的理论和路线方针政策，提高自己的政治觉悟和思想境界，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。引导青年深刻理解党和人民培养的重要性，充分认识到，在时代的浪潮中，青年的成长轨迹始终与党和人民的事业紧密相连。“没有脱离党和人民培养的个人奋斗”，青年唯有听从党的话、跟随党的步伐，积极融入时代发展的洪流，投身于为国家繁荣富强而奋斗的伟大实践，方能在历史的舞台上绽放绚丽之花，实现自身的人生价值。
